辽宁机电职业技术学院2026-2027学年度第1学期期中教学检查工作方案

根据学校本学期教学工作总体部署，紧扣课堂教学质量提升、课程思政建设、岗课赛证融合、学生学情研判、实践教学提质等重点工作，进一步强化教学全过程闭环管理，全面排查教学运行各环节存在的短板弱项，及时化解教学风险，夯实人才培养质量，特制定本学期期中教学检查方案。

一、领导小组

领导小组职责：统筹期中教学检查整体工作，审定检查重点，协调解决检查过程中的问题，审核全校期中教学检查总结报告，督导各部门问题整改落地。教务处教学科负责日常组织、材料收集汇总、进度督办。

二、检查内容与要求

（一）期初教学检查问题整改落实情况

1.针对期初检查发现的教学管理、教案等问题，检查是否按期完成整改，整改效果是否符合要求，是否建立长效机制防止问题反弹。

2.对未完成整改的问题，需说明原因、明确后续整改时限及责任人。

3.结合本学期课堂质量提升专项及督导听课工作，对照期初教学检查发现的问题，跟踪相关课程及教师课堂教学整改改进情况，检验督导听课、问题纠改工作实际成效。

（二）抽查本学期教案编写情况

1.教案抽查覆盖理论课、实训课、选修课等全部课程类型，做到各类教案均纳入抽样范围，不出现类别遗漏。

2.重点核查教案课程思政目标是否贴合课程与专业人才培养定位，思政融入点是否自然，教学实施环节是否设计思政落地活动，杜绝形式化、标签化思政；检查教案教学目标、重难点、教学活动、学情分析、课堂评价等教学设计完整性、合理性。

3.实训类课程教案重点核查实训任务设计、安全教学环节、考核评价标准、学生分组安排等，教学内容是否体现岗位真实工作任务。

（三）考教分离课程标准执行情况及上学期总结分析

1.检查本学期实施考教分离的课程是否严格执行课程标准，教学内容、教学进度、考核方式是否与课程标准一致。

2.各教学单位完整提交上学期考教分离课程成绩分析报告、教学效果评估报告，报告需要包含分数分布、学情分析、教学短板、命题质量分析、改进举措。

3.核查上学期考教分离反馈问题是否转化为本学期教学改进行动，是否优化课程标准、更新教学案例、调整课堂教法、完善过程考核；检查考教分离相关教学资料归档规范性。

（四）耗材使用管理情况

1.检查耗材入库登记是否详实，领用是否执行签字手续，是否做到“按需领用、账物相符”。

2.检查耗材使用是否合理，是否存在浪费现象；保管是否规范；是否建立耗材使用台账，定期进行盘点核对。

3.结合实训教学提质工作，核查耗材预算执行与实训项目匹配度，对于高消耗实训项目，查看有无节约耗材、循环利用耗材的举措。

（五）常规教学检查

1.日常巡查。核查各教学单位教学巡查记录，重点检查教师到岗、学生出勤、课堂纪律等情况，是否及时处理课堂教学中的突发问题。

2.作业批改。检查教师作业布置的针对性、层次性，批改是否及时、认真，是否有批改痕迹和反馈意见，是否根据作业情况调整教学策略。

3.实践教学。检查实践教学计划的执行情况，实训室环境建设、资料建设情况，实习平台对学生岗位实习监管情况等。

4.人才培养模式改革。检查卓越技师班、专业导师制、订单式培养等工作的开展情况。

5.教研活动记录。检查各教研室教研活动计划及执行情况，活动主题是否围绕教学重点难点，记录是否完整，是否形成教研成果并应用于教学实践。

6.线上教学情况。检查线上课程资源更新情况，教师线上辅导、互动答疑情况。重点检查24级（含25级两年制）本学期线上课程执行情况。

三、检查方式及时间安排

采用“自查与抽查相结合、现场检查与资料核查相结合”的方式开展。

1.自查阶段，第9-11周（11月6日前）各教研室对常规教学内容根据本部门实际进行自查，各二级学院、教学部对专项检查内容实施全面检查，检查组将在现场检查阶段对上述内容进行抽查。

2.现场检查阶段，第12周（11月13日前）学校期中教学检查组现场检查。检查时间安排如下：

3.总结阶段，第13周（11月20日前）各教学部门对期中自查进行总结，并于11月20日前将检查情况总结以电子稿形式上报教务处教学科，教务处对全校期中检查情况进行总结。

4.整改阶段，第14周（11月27日前）各教学部门对发现的问题进行整改。

四、工作要求

1.各教学部门要高度重视，明确责任，成立专项工作小组，负责人亲自抓，明确分工，确保检查工作落到实处，不走过场。

2.各教学部门要实事求是，注重实效，严格按照检查要求开展工作，如实反映问题，杜绝弄虚作假；重点关注问题整改和质量提升，确保检查取得实效。

3.各教学部门要强化整改，闭环管理，对检查中发现的问题，制定整改方案，明确责任人及整改时限，教务处跟踪督办整改情况，形成“检查—反馈—整改—复查”的闭环管理。

辽宁机电职业技术学院教务处

2026年10月21日