教育新闻
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09 2024-10
深化产教融合 为高质量发展提供动力
多年来，在人才强国战略、创新驱动发展战略的引领下，教育作为构建新发展格局、推动高质量发展的重要支柱，在培养高素质技能人才等方面取得了显著成效。在当下快速发展的经济社会环境中，新技术、新要素、新产业正以前所未有的速度推动高质量发展。产教融合作为连接教育与产业的桥梁，为高质量发展提供了强大动力。首先，产教融合为高质量发展提供了创新动力。通过产教融合，颠覆性创新技术能够更快融入教育体系，促进培养掌握最新科技知识与技能的复合型人才。...
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11 2024-09
大力弘扬教育家精神 打造一流职教师资队伍
2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六方面深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求。2024年8月6日印发的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求。 教育家精神是新时代高素质专业化教师应当具备的核心品质，...
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11 2024-09
学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动现代职业教育体系建设开新局
党的二十届三中全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。教育强国进入了服务国家战略、维护国家利益、实现国家目标的加速建设期。职业教育担负着为中国式现代化培养更多高技能人才的光荣使命，我们要深刻领会习近平总书记“要实实在在地把职业教育搞好”的指示精神，学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面推进现代职业教育体系建设改革。一、加快编制并实施职业教育布局体系。...
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31 2024-08
探索高职院校技能文化建设新路径
在“德技并修、五育并举”背景下，人才培养中职业技能与职业素养之间不平衡、不充分的矛盾，严重制约着高职院校充分发挥其推进技能型社会建设的作用。运用互动仪式链理论，金华职业技术大学（以下简称“金华职大”）从“空间聚合、营造共在场域，认同构建、建立情感链带，符号传达、凝聚精神共识”三个维度探索了高职院校技能文化建设路径。空间聚合：营造互动浸润式技能文化共在场域高职院校学生的交互主要发生在大学生活动中心、生活中心、...
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31 2024-08
面向产业发展新需求 职业教育应如何高质量适变
近日，国务院发布《关于促进服务消费高质量发展的意见》，推动职业教育提质增效，建设高水平职业学校和专业。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的职责。当前，传统产业加快转型升级，战略性新兴产业蓬勃发展，未来产业有序布局，先进制造业和现代服务业深度融合。在此背景下，职业教育必须紧跟产业发展新需求，优化学科专业和资源结构布局，培育能更好地适应未来产业发展需要的人才。...
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31 2024-08
深化产教融合是职教人才培养“硬道理”
从20世纪80年代起，我一直从事职业教育工作，见证了中国职业教育从蹒跚起步到阔步前行、从“断头教育”到体系贯通、从根植本土到走向世界，更亲历了江苏职业教育由小到大、由弱渐强、由大到优的发展历程。在近40年的职业教育实践中，我切身感受到职业教育与产业发展互融互促、共生共长的关系，并从中感悟到两个深刻道理。其一，职业教育发展水平与区域产业发达程度呈正相关关系。江苏的经济社会发展水平总体较高，但南北差异较大，苏南、...
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31 2024-08
新型工业化背景下，如何用好职教“四则运算”
新型工业化以数智化为基础，职业院校在技能人才培养、产教融合、创新与研发以及提供社会服务等方面有着广阔的空间，通过职业教育与产业的有机结合，不仅可以促进技术进步和产业升级，还能提升整个社会的创新能力和竞争力。为此，笔者所在的学校围绕地方新型工业化强市战略，在产教融合、专业建设、教科研改革、质量监控等环节用好“加减乘除”四则运算，助力地方经济社会高质量发展。加法赋能：深化产教融合，构筑实践桥梁技术技能人才是建设制造强国之基，...
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08 2024-07
以新时代伟大成就涵养大学生品德修养
党的二十大报告指出，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。加强大学生品德教育的重要性显得尤为突出。加强大学生品德教育，要深刻认识世界发展的大趋势和社会运行的主流话语。要教育大学生站在时代的高度，用世界的眼光、联系的观点分析问题，从世界发展的大趋势和社会运行的主流话语中认清自己的使命职责。既要看变化的世界，...
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08 2024-07
以高质量职教评价改革助推教育强国建设
习近平总书记指出，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。职业教育作为一种类型教育，具有鲜明的时代特色，承担着教育强国的历史使命和担当。职业教育高质量发展和人才培养质量的提升是永恒主题，而职业教育评价改革在新时代教育强国建设发展中扮演着举足轻重的角色，它不仅关乎职业教育体系的完善与发展，...
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08 2024-07
职业教育科教融汇赋能新质生产力发展
科教融汇是国家层面对科教兴国战略作出的重大部署，新质生产力是实现中国式现代化和高质量发展的重要基础。科教融汇倡导科技资源与教育资源的跨界整合，突出科研与育人的有机结合；新质生产力注重科技创新在生产力发展中的作用，强调技术革新的重要功能。科教融汇具有赋能新质生产力发展的内在优势，新时期职业教育要做实做强科教融汇，围绕人才培养、技术服务、成果转化等核心关键，为新质生产力的稳健发展提供职教智慧。重塑目标定位下好人才培养“...
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